들으면서 그냥 죽죽 받아적은거라 좀 이상하기도 하지만

참고하시고 강의 찾아서 한번 더 들어보세요 ^^

저도 정리하면서 다시 공부가 되네요~

TV시청 1 (TV시청과 언어발달)

ㅡ 엄마들이 영유아 TV 시청을 시키는 한가지 이유 : 언어발달을 시키기 위함도 있음

    엄마들이 언어발달이 시청과 연관있다 생각하는 이유 : 보다 많은 어휘들을 접할 수 있어서 언어발달이 쉽게 되는것 같다

ㅡ 미국소아과학협회 연구결과 : TV시청은 오히려 언어발달을 저해한다

ㅡ 언어는, 읽고 쓸 수 있다고 해서 아는것이 아니다

    그 의미의 깊이와 넓이를 제대로 알아서 활용하는 것이 더 중요하다

    예) "소" 라고 쓸 수 있고 그림이나 실제 소을 보고 저것이 "소"다 라는것을 아는것이 중요한게 아니라

          소에 대한 전체적이고 폭넓은 지식을 아는 아이가 어휘력과 언어개념이 높다

           (이렇게 배운 아이들이 향후에 언어발달도 빠르고 어휘력도 풍부해진다 )

ㅡ 영재를 판별할때에도 1차적 지능검사는 1대1 개인검사를 하는데 어휘력 측정검사에서

    언어를 얼마나 많이 아느냐를 보지않고 개념을 제대로 아느냐를 본다

ㅡ 영상매체는 개념없이 일방향으로 받아들이기만 하는것이라

    뇌의 반응에서 언어발달중추를 자극하지않고 시각발달중추를 자극한다

ㅡ 시각중추는 후두엽부분에 몰려있는데 후두엽이 발달을 하면 변연계(정서를 담당)가 발달의 기회를 놏친다

   (뇌의 가소성)

ㅡ 한 실례로 , 베이비아인슈타인 (유아용교육CD: 디즈니제작) 이 한창 잘 팔릴 시기에 미국소아과학협회가

    이것은 언어발달에 도움이 안된다 주장해서 서로 대립이 많았는데 디즈니쪽이 반박을 하지못해 결국 인정하고

    전량회수, 환불조치하는 일까지 있었음